2019年9月5日，習近平總書記給全國涉農(nóng)高校的書記校長和專家代表回信，這兩次重要回信的核心思想一脈相承，具有內(nèi)在的延續(xù)性和統(tǒng)一性，是啟迪智慧的金鑰匙、開拓奮進的指南針。我們將深刻領會習近平總書記對高等農(nóng)林教育特別是對中國農(nóng)業(yè)大學的高度重視，對青年成長成才的高度關切，重農(nóng)、愛農(nóng)、為農(nóng)、興農(nóng)的深厚情懷，牢記囑托、感恩奮進，全力以赴把重要回信精神轉(zhuǎn)化為奮進新征程、建功新時代的生動實踐。

在全面貫徹黨的二十大精神開局之年和加快建設農(nóng)業(yè)強國起步之年，在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育之際，收到習近平總書記重要回信，是中國農(nóng)業(yè)大學百余年辦學歷史中具有里程碑意義的大事、喜事，是學校3萬多名師生和30余萬名校友的無上光榮，更是學校面向未來加快高質(zhì)量發(fā)展的新起點。我們組織全體干部師生第一時間學、一體貫通學、聯(lián)系實際學，做到主動學習、深入理解、全面落實。面向未來，我們將以重要回信精神為指引，堅決扛起“國字號農(nóng)大”的使命和責任，切實踐行“強國先強農(nóng)、農(nóng)大作先鋒”，全面推進“8個提升行動”和“2個倍增計劃”，加快建設中國特色、農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學。

一是牢牢把握社會主義辦學方向，全面落實立德樹人根本任務?！盀檎l培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問題。黨的領導是中國特色社會主義大學最本質(zhì)的特征和最顯著的優(yōu)勢。要堅持和加強黨的全面領導，牢記“為黨育人、為國育才”初心使命，深刻認識立德樹人的時代內(nèi)涵，做到以樹人為核心，以立德為根本，以強農(nóng)興農(nóng)為己任。

二是全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力培養(yǎng)造就知農(nóng)愛農(nóng)新型人才。更新人才培養(yǎng)目標與理念，以新農(nóng)科建設為統(tǒng)領，對標對表中國式現(xiàn)代化的人才需求，更加突出家國情懷，更加突出學科交叉，更加突出創(chuàng)新實踐能力，更加突出全球視野，更加突出生態(tài)文明理念，更好統(tǒng)籌人才成長所需的不同元素。加快構建更高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，以學科體系為支撐、教學體系為核心、教材體系為載體，著力推進人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新有機結(jié)合。深化育人體制機制改革，加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，強化師生發(fā)展支持服務體系建設，完善質(zhì)量保障機制，優(yōu)化育人生態(tài)環(huán)境。

三是主動面向國家重大戰(zhàn)略需求，持續(xù)提升科技自立自強能力。面向生物育種等關鍵領域，加強有組織科研，聚力開展原創(chuàng)性、引領性科技攻關，爭取盡快實現(xiàn)更大的突破。深刻認識基礎研究在高水平科技自立自強中的重要作用，推動目標導向的基礎研究取得新突破。充分發(fā)揮學校學科和人才優(yōu)勢，更好服務國家和區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，特別是農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設。

四是著力打造一流人才隊伍，加快建設農(nóng)業(yè)領域世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。深入貫徹落實中央人才工作會議精神，堅持人才強校，打造“發(fā)展驅(qū)動人才”與“人才驅(qū)動發(fā)展”融合平臺，建立健全以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系，加大人才引進力度、提高人才培育精度、拓寬人才國際化廣度、提升人才服務溫度，確保“高層次人才倍增計劃”高質(zhì)量落實，讓中國農(nóng)大成為優(yōu)秀人才集聚之地、人才輩出之地、人才向往之地。

總書記的重要回信，開啟了學校高質(zhì)量發(fā)展的新征程。我們要乘勢而上、團結(jié)奮斗，以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干，大力弘揚“團結(jié)、樸實、求是、創(chuàng)新”的校風，切實推動重要回信精神轉(zhuǎn)化為生動實踐，以主題教育新成效開辟中國特色、農(nóng)業(yè)特色世界一流大學建設新篇章，為中國式現(xiàn)代化不斷作出新的更大貢獻。

（作者鐘登華系中國工程院院士、中國農(nóng)業(yè)大學黨委書記，孫其信系中國農(nóng)業(yè)大學校長、教授）

責任編輯：戴文慧