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| 習(xí)近平論堅(jiān)持科技研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化兩手抓 | |
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| 習(xí)近平論造就規(guī)模宏大的科技人才隊(duì)伍 | |
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| 習(xí)近平論構(gòu)建梯次分明、分工協(xié)作、適度競(jìng)爭(zhēng)的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系 | |
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| 習(xí)近平論凝聚推動(dòng)科技創(chuàng)新的強(qiáng)大合力 | |
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| 習(xí)近平論堅(jiān)持綠色是農(nóng)業(yè)的底色、生態(tài)是農(nóng)業(yè)的底盤(pán) | |
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| 習(xí)近平論全面增強(qiáng)科技實(shí)力和創(chuàng)新能力 | |
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| 習(xí)近平論尊重基層和群眾首創(chuàng)精神 | |
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| 習(xí)近平論加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng) | |
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| 【奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章——習(xí)近平總書(shū)記今年以來(lái)治國(guó)理政紀(jì)實(shí)】以進(jìn)一步全面深化改革開(kāi)辟中國(guó)式現(xiàn)代化廣闊前景 | |
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| 習(xí)近平論推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)全鏈條升級(jí) | |
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| 習(xí)近平論走好群眾路線 | |
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| 習(xí)近平論加強(qiáng)國(guó)家戰(zhàn)略科技力量建設(shè) | |
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| 習(xí)近平論中華民族 | |
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| 習(xí)近平論用創(chuàng)新科技推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展 | |
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| 習(xí)近平：使崇尚科學(xué)、追求創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng) | |
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| 習(xí)近平：任何組織和個(gè)人都必須尊重憲法法律權(quán)威 | |
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| 習(xí)近平論科技強(qiáng)國(guó) | |
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| 習(xí)近平論夯實(shí)糧食安全根基 | |
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| 從“切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式”到打造“經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)”——習(xí)近平在浙江關(guān)于共同富裕的探索與實(shí)踐·物質(zhì)富裕篇 | |
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| 習(xí)近平：加強(qiáng)傳統(tǒng)村落和鄉(xiāng)村特色風(fēng)貌保護(hù) | |
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